教育信息化背景下民办高职教师教学能力的提升路径研究—

教育信息化背景下民办高职教师教学能力的提升路径研究——以应用文写作为例

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中文摘要：在教育信息化的大背景下,民办高职教师面临着教学能力的挑战与机遇.特别是在应用文写作教学中,教师的教育背景、经验和信息技术应用能力成为影响学生能力培养的关键因素.应用文写作在高职教育中占有不可忽视的地位,对学生的实际工作技能与综合素质有着重要的培养意义.然而,当前民办高职教师在应用文写作教学和信息技术应用方面仍存在诸多问题.为了更好地提升民办高职教师的教学能力,本文提出了包括增强教育信息技术的培训与应用、创新应用文写作教学方法和建立教学反馈与持续改进机制在内的提升路径.

作者：

刘慧敏、陈璐

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作者单位：

郑州轨道工程职业学院

关键词：

教育信息化民办高职教师应用文写作教学教学能力提升

基金：

河南省民办教育协会2023年度调研课题

项目编号：

HNMXL20230015

出版年：

2023

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ISSN：1005-5061

年,卷(期)：2023.(24)

参考文献量3