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教育表演学刍议
教育表演学刍议
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中文摘要：
教育戏剧只能部分解决教学的需要，教育表演学则以情境再定义和类表演更好服务教学，并与共时课程取向相联系。
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作者：
陈卫
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作者单位：
豫章师范学院
关键词：
情境再定义
共时取向
类表演
出版年：
2023
畅谈
四川党建期刊集团
畅谈
ISSN：
1005-5061
年,卷(期)：
2023.
(24)
参考文献量
1
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