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"三全育人"背景下非遗文化融入劳动教育的路径研究

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为充分发挥专业思政育人价值,推动育人素养与高校"三全育人"体系高度融合,依托专业特色将非遗传承融入劳动教育过程,激发实践育人及劳动教育的主阵地作用。本文分析了三全育人视域下非遗文化融入劳动教育人才培养的现状,提出了有效实施路径。通过优化课程设计与设置,加强师资队伍建设,搭建实践平台、充分利用本土资源,加大校外合作与社会参与力度,培养非遗文化志愿者队伍,营造浓厚宣传氛围、增强推广能力等路径建设,达到推动高职实践育人与劳动教育相融合,促进高质量人才培养的目标。

王蕊冉、管志远、蒲吴霞、马俊杰、曹漫宇

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塔里木职业技术学院

"三全育人" 纺织专业 非遗 劳动教育 实践育人

塔里木职业技术学院校级专项项目

TZY-ZXLDJY-13

2023

畅谈
四川党建期刊集团

畅谈

ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(24)
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