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乡村振兴视野下乡村教师专业发展的困境与对策研究——以河南省清丰县为例

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乡村教师的专业发展影响着乡村教育的发展,本文结合河南省清丰县域乡村教师专业发展目前的实际情况,通过文献研究、问卷调查、个人访谈等形式从乡村教师的社会认可度、乡村教师的专业培训机会、乡村教师在乡村振兴战略下的作用等多方面探究清丰县乡村教师专业发展的现状及困境,并提出相应的对策研究。乡村教师队伍整体水平的提升,乡村教师专业水平的提高将会促进乡村教育的发展,乡村教育体系的完善也促进着乡村经济的发展,在乡村振兴战略中有着重要的地位。

王晓婷

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河南开封科技传媒学院

乡村教师 专业发展 教育公平

河南开封科技传媒学院2023年度校级大学生创新性实验实践项目

KCCXSYLX-2023-052

2023

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ISSN:1005-5061
年,卷(期):2023.(24)
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