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一流课程《财务分析学》教学创新设计——以资产负债表分析为例

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以提升《财务分析学》课程的高阶性、创新性和挑战度为目的,选取课程中的资产负债表分析内容进行教学设计.基于认知规律"编制资产负债表(感性认识资产负债表)—企业战略视角解读资产负债表(理解资产负债表的内涵)—资产负债表的分析方法(方法选择)—具体分析"进行整体教学创新设计,并对资产水平分析和垂直分析的教学过程进行具体说明,以展示为课程的高阶性和挑战度而实施的教学策略.

鲁芳

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湖南女子学院商学院,长沙 410004

财务分析 教学设计 资产负债表

2020年湖南省教育厅一流线下课程项目2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目湖南省普通高校教学改革研究项目

湘教通[2020]9号湘教通[2020]233号湘教通[2019]291号

2022

财务管理研究

财务管理研究

ISSN：
年,卷(期)：2022.(5)
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