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乡村中学时政教学的现状与策略

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以核心素养为基本特征的新一轮课程改革正在全国如火如荼地推进,如何在中学思想品德课堂更好地实现对社会主义核心价值观的培育,就成为思想品德教师迫切关注的问题.时政教学的开展,是引导学生发自内心地认同社会主义核心价值观的有效途径.而目前一些乡村中学教学理念滞后、教学设施不齐全、教学信息闭塞等现状,已严重制约了思想品德课改的发展.因此,乡村中学思品教师应结合实际情况,大胆探索时政教学的策略.

张宜香

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江苏省连云港市东辛农场中学

乡村中学 时政教学 现状 策略

2017

创新时代
中国发明协会

创新时代

ISSN：1674-6538
年,卷(期)：2017.(4)
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