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中高职衔接视角下学前教育专业课程考核改革探索

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中高职课程衔接中课程考核衔接是保障人才培养质量的关键因素.衔接院校通过协同合作推进考核方式多元化,采取综合考评、过程考核、技能测试的考核形式,将规范化和灵活性结合起来,重点考核综合素质和专业技能.通过学前教育专业课程考核改革,逐步推进中高职衔接培养模式的紧密对接,保障人才培养质量的提升.

窦新顺、黄士良、刘海燕

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河北女子职业技术学院

中高职衔接 学前教育 课程考核

河北省高等学校人文社会科学研究项目河北女子职业技术学院教学改革研究项目

SZ17065zgz2017001

2018

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2018.17(12)
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