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"课程思政"背景下高职外语教师课堂话语研究
"课程思政"背景下高职外语教师课堂话语研究
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中文摘要：
高职外语教师课堂话语能力直接影响高职英语课程教学效果,也是提升高职英语课程思政教学质量的关键所在.本文结合叙事对话型教师话语体系,以教师话语的质与量为研究对象,从教师话语内容、教师话语权重、教师话语模式三方面探讨了课程思政背景下提升高职外语教师课堂话语能力的方法.
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作者：
匡露
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作者单位：
武汉职业技术学院
关键词：
课程思政
课堂话语
高职英语课程
基金：
武汉职业技术学院校级课题
项目编号：
2021YR033
出版年：
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子：
0.361
ISSN：
1673-5641
年,卷(期)：
2024.
23
(1)
参考文献量
6
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