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《数学建模与仿真(通信系统)》课程思政建设实践与探索——以"程序流程控制语句:选择结构"知识点为例

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本文以"程序流程控制语句:选择结构"知识点为例,对《数学建模与仿真(通信系统)》课程思政建设进行实践探索,具体教学过程中采用线上线下混合式教学,以学生为中心,以问题为导向,结合讨论式教学、项目式教学开展课堂教学,在重难点讲解、课堂测验、分组讨论与展示等多处融入课程思政,实现"润物无声"的价值引领,提高课程的教育教学质量.

任永梅、贾雅琼、龙亚

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湖南工学院

数学建模 通信系统 课程思政 混合式教学 选择结构

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河北省社会科学院 财贸经济研究所

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影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(1)
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