产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(1) ：185-188.

行动导向法在中职学校《电工电子技术与技能》教学中的应用研究

何鑫 张凤涛
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(1) ：185-188.
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行动导向法在中职学校《电工电子技术与技能》教学中的应用研究

何鑫 1张凤涛1
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  • 1. 长春师范大学工程学院
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摘要

本文从概括"行动导向"的含义入手,通过对中职《电工电子技术与技能》课程的实际情况的分析得出以下结论,学生对这门课的兴趣不高,教学手段单一,教学评价机制不健全,课堂质量难以提高.针对上述问题运用行动导向教学法进行探索和应用,通过明确教学目标,合理创设教学环节,丰富教学情境,建立师生双向互评的评价机制,能够提高学生学习的积极性和效率,培养学生综合素质能力,打破传统的教师"一言堂"的教学模式,实现师生的双向互动,促进中职教学高质量的发展.

关键词

行动导向/电工电子技术/技艺技能/中职学校

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出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
参考文献量3
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