国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
挖掘课程"商业"属性提升线上教学效果的建议——基于《高速铁路客运安全及应急处置》课程
挖掘课程"商业"属性提升线上教学效果的建议——基于《高速铁路客运安全及应急处置》课程
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
近年来,越来越多课程进行线上教学效果提升研究.某些高等院校课程具有应用性强、实训操作多的特点,如何保证该类课程线上教学效果成为学界关注的问题.将线上课程类比为商品,人购买商品,学生学习线上课程,存在其特定的动机,提升学生线上学习效果,提升听课率,就好比提升商品购买率,需充分了解购买者购买该商品用于完成的任务,需知晓学生学习该课程想达成的目的.从商品开发的角度来考虑《高速铁路客运安全及应急处置》线上课程的开发,提出六点效果提升的思考建议,供广大教育工作者参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
林丹、王艳艳
展开 >
作者单位:
湖南铁路科技职业技术学院
关键词:
教育产品
平台选择
学生动机
线上课程
基金:
2021年度湖南省教育科学规划课题
项目编号:
XJK21BZJ022
出版年:
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子:
0.361
ISSN:
1673-5641
年,卷(期):
2024.
23
(2)
参考文献量
6