摘要
中医院校大学英语是中医专业本科生必修课程之一,占时多、涉及广、影响大,是提升学生专业外语水平的重要课程.本文聚焦中医院校大学英语教学模式,从课程思政的基本内涵、英语课程思政研究意义、课程目标的转变、加强教师队伍建设、教学方式多样性、深度挖掘教学资源、课程评价等角度,探索课程思政与大学英语教学如何有机融合、同向同行.该研究对提高英语教学的质量,培养能流畅使用英文表达中医知识和技能,具有家国情怀和国际视野的卓越医学人才有重要意义.
基金项目
2021年度河北中医学院教育教学改革研究项目(21yb-105)
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