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基于SPSS对第二课堂成绩的统计分析
基于SPSS对第二课堂成绩的统计分析
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万方数据
维普
中文摘要：
本文基于SPSS软件,对某高校二级学院中三个专业同一年级 212 名学生的第二课堂最终成绩进行数据统计分析,发现三个专业整体成绩并不接近正态分布,成绩分布呈U型,三个专业的第二课堂得分存在显著差异,且第二课堂成绩与专业存在显著相关关系,但与男女性别不存在显著相关关系,并提出建议,为更好开展高校各二级学院第二课堂提供参考与借鉴.
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作者：
周爱前、黄素梅、文斌
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作者单位：
江苏科技大学
关键词：
第二课堂
统计分析
相关性
基金：
2021年度江苏省高等教育学会评估委员会立项课题研究项目
项目编号：
2021-Y04
出版年：
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子：
0.361
ISSN：
1673-5641
年,卷(期)：
2024.
23
(3)
参考文献量
8
万方数据
维普
