新时代下高校课程思政与思政课程协同育人机制研究

邓蓉蓉 ¹庄桂山¹

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作者信息

1. 东南大学成贤学院
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摘要

课程思政与思政课程协同育人机制的构建,旨在助推育人工作常态化发展.文章分析了高校课程思政与思政课程协同育人过程中的内容维度和目标维度.贯彻落实三全育人理念,把握意识形态教育,坚守立德树人阵地,进而巩固育人格局.此外,从完善指导机制,形成多元共治育人格局;创新课程机制,优化高校立德树人载体;革新实施机制,助推关键环节协同发力三方面入手,助推思政课程与课程思政深层次融合,在形成协同育人格局时,提升高等教育效能.

关键词

高等学校/课程思政/思政课程/协同育人

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基金项目

江苏省高校哲学社会科学研究专题项目(2022SJSZ0232)

出版年

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

参考文献量6

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