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虚拟现实在海洋沉积动力学课程教学中的应用探索

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随着虚拟现实技术的逐渐成熟,虚拟现实以其所具有的沉浸性、交互性和想象性等特点,在高校教育中越来越表现出较好的教学效果.本文结合海洋沉积动力学相关课程特点,讨论了引入虚拟现实技术提升教学效果的可行性和方法.通过课堂教学和虚拟现实教学相结合的方法,增强学生对知识点的掌握,提升教学质量,但是也要关注新的教学方法对学生认知和健康的影响.

唐杰平、李高聪、李灿苹

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广东海洋大学电子与信息工程学院

虚拟现实 沉积动力学 课程教学

广东海洋大学科研启动经费广东海洋大学研究生教育创新计划资助项目

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2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(3)
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