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校企共育模式下会计专业实训课程现状分析与对策研究

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职业院校中开展校企共育教学模式,学校和企业两大主体联合起来,既满足了职业学校人才培养模式的要求,也顺应了时代发展过程中行业对人才的需求.校企共育模式下两大主体创设教学情境,不但使学生的实践操作技能有了很大提升,而且教师的教学方法也有了较大改进.文章对校企共育模式下会计专业实训课程进行了实地调研,从学生发展和企业需求两个方面总结了实训课程开展过程中出现的问题,并结合实际提出了有效对策.

赵永芳、李伟

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校企共育 人才培养 教学情境 实训课程

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

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CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(3)
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