课程思政融入医学院校大学英语课程教学的研究

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中文摘要：在互联网飞速发展的大背景下,多元文化思潮的猛烈冲击,使得医学院校大学英语的课程思政显得尤为重要.作为培养医学人才的重要环节,大学英语课程不仅要教授语言技能,还应渗透课程思政,引导学生树立正确的世界观和价值观.课程思政是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,开展医学院校大学英语课程思政,有助于培养学生的理论思维能力和社会意识,激发学生浓厚的爱国情怀以及强烈的社会责任感,从而筑实筑牢医学人才的综合素质.鉴于此,文章以课程思政为视角,借助文献研究法重点探析课程思政的内涵和价值,以及课程思政融入医学院校大学英语课程的现实困境,并提出了几点破解之策,以期为相关研究提供参考.

作者：

徐姗姗

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作者单位：

承德医学院

关键词：

医学院校课程思政大学英语

基金：

河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(2022)

项目编号：

2022YYJG037

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(4)

参考文献量7