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《国际贸易》课程混合式教学模式探讨

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伴随着信息技术的快速发展,各种新型教学模式应运而生.翻转课堂和团队学习(TBL)相结合的教学模式便是其中的一种.文章着重探讨翻转课堂与TBL教学法相融合的教学新模式下,如何开展《国际贸易》课程的教学,以提升学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力和团队合作能力,提高课程教学效果.

李颖、陈迪琳

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2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

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CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(4)
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