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《国际贸易》课程混合式教学模式探讨
《国际贸易》课程混合式教学模式探讨
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维普
万方数据
中文摘要:
伴随着信息技术的快速发展,各种新型教学模式应运而生.翻转课堂和团队学习(TBL)相结合的教学模式便是其中的一种.文章着重探讨翻转课堂与TBL教学法相融合的教学新模式下,如何开展《国际贸易》课程的教学,以提升学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力和团队合作能力,提高课程教学效果.
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作者:
李颖、陈迪琳
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作者单位:
安徽大学经济学院
伦敦大学城市学院
关键词:
国际贸易
课程教学
教学内容
教学方法
基金:
安徽大学校级质量工程教育教学研究项目(2022)
项目编号:
2022xjzlgc378
出版年:
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子:
0.361
ISSN:
1673-5641
年,卷(期):
2024.
23
(4)
参考文献量
7