摘要
中国特色社会主义新时代背景下的高等学校人才培养工作事关国家教育兴国人才强国战略发展,高等学校辅导员作为高等学校教育管理工作队伍重要成员,在思想、学习、生活等方面为国家培养专门高级人才的全面发展奠定了重要基础性作用.本文立足于新时代背景下高校辅导员胜任力的内涵与角色定位,分析了新时代背景下高校辅导员在专业知识与实践能力、思想政治素质、职业角色意识与人格特质四个方面存在的问题并提出了相应的解决措施.
基金项目
江苏省高等学校哲学社会科学研究项目(2023)(2023SJSZ0694)
常州大学高等职业教育研究院课题(2023)(CDGZ2023005)
维普
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