以学生为中心的"学-疑-探-评-享"教学模式研究

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万方数据

中文摘要：以汽车营销与服务专业的《汽车营销实务》课程为例,针对职业院校学生存在个体差异较大、理论知识缺乏、技术能力较弱等问题,创新采用"学-疑-探-评-享"一体的教学模式,以学生为中心,以真实工作过程为导向,综合运用多种信息化手段和教学方法,全面落实了课程目标,充分体现了职业性、实践性和开放性的教学要求,使学生学习成绩、就业对口率、企业满意率等均有大幅提高.同时学生的过程学习成果也可转化为可重用、可再生的学习文化资源和教学改革资源,形成教学相长、螺旋提升的良性循环系统.

作者：

陈勇、文仁兴、周晶、李文、付龙虎、李西德

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作者单位：

四川化工职业技术学院

关键词：

职业院校学生中心教学模式教学改革教学方法

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(5)

参考文献量11