产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(5) ：203-207.

理实一体化项目式教学法在中职课程教学中的应用与探索——以数控铣床编程与操作为例

王胜
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(5) ：203-207.
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理实一体化项目式教学法在中职课程教学中的应用与探索——以数控铣床编程与操作为例

王胜1
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  • 1. 浙江师范大学
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摘要

随着教育理念不断革新与实践,许多先进的教育理念与教育方法运用到中职教育,其中项目式教学在中职课程教育中应用较为广泛,尤其是像中职数控铣床编程与操作类似的课程,需要做到理实一体化、工学一体化.文章从理实一体化项目式教学概述与意义出发,结合时代背景,对数控铣床编程与操作的现状与困境进行分析,并结合中职学生的学情特点和认知规律,探讨项目式教学在中职课程教学中的优势以及实施路径.

关键词

理实一体化/项目式教学/中职教育/教学改革

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基金项目

浙江师范大学"服务省域战略,助力共同富裕建设"专项(2023)()

出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
参考文献量14
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