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面向工程认证的地方本科院校软件工程专业教学改革研究

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工程认证是高等院校提高工科人才培养质量的有效途径.针对地方本科院校软件工程专业现有人才培养模式中存在的问题,以工程认证标准为依据,首先阐述培养方案的设计框架,提出以能力培养为核心的课程群构建方法.然后详细分析过程性考核的形式与注意事项,并从直接和间接两个方面给出了课程目标达成度计算方法.最后针对师资队伍和实践教学体系建设方面提出了若干具体措施,以期为地方本科院校工程认证工作提供参考.

欧阳宏基、葛萌、李红

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咸阳师范学院计算机学院

工程认证 软件工程 OBE理念 教学改革 过程性考核 课程目标 达成度

陕西省教育科学规划课题(十四五)(2021)咸阳师范学院教学改革研究项目(2021)

SGH21Y02012021Z008

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(5)
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