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基于超星平台的《电工学》混合式教学设计策略研究
基于超星平台的《电工学》混合式教学设计策略研究
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维普
万方数据
中文摘要:
针对《电工学》课程教学存在的师生互动少且内容多学时少的问题,文章提出了基于超星平台的《电工学》混合式教学设计策略,即"目标分解,分层设计""资源整合,任务驱动""小组合作,积分竞争"和"虚拟融入,多元评价";同时给出了混合式教学设计策略的具体实施过程,为了验证混合式教学策略的效果,设置教学实验班和对照班进行成绩分析,结果表明,采用混合式教学策略的实验班学生成绩明显高于对照班,除此之外,学生的学习主动性、积极性和学习效率都得到明显提升.
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作者:
孟姗、姚利红、赵静
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作者单位:
青岛理工大学
关键词:
超星平台
电工学
混合式教学
教学设计
基金:
青岛理工大学本科教学改革与研究面上项目
项目编号:
出版年:
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子:
0.361
ISSN:
1673-5641
年,卷(期):
2024.
23
(5)
参考文献量
6