摘要
在乡村振兴战略背景下,讨论高职院校双创教育教学改革,其实质是对高职教育在人才供给侧方面的改革.文章以高职院校双创教育促进乡村振兴发展的内在机理为基础,阐述了双创教育对提升高职院校人才培养质量以及促进乡村经济发展的意义及重要性.对现阶段高职院校双创教育的现状进行分析,明确双创教育存在的问题.论述了高职院校双创教育,以应用型人才培养为基础,紧密结合乡村振兴目标和双创建设目标,围绕学生思想教育、人才培养模式、双创课程建设、师资团队建设、实践教学改革等,为促进乡村振兴战略下高校双创教育改革提供参考.
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