辅导员创新创业指导能力的提升策略研究

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中文摘要：青年学生的创新创业过程难度较高,专业性较强,辅导员通常参与双创育人的教学工作,促进了学生创新创业水平的提升,同时在创新创业大赛的指导工作中发挥重要作用.由于辅导员的双创知识储备不足,指导创新创业的深度不够,创新创业思想滞后等,所以在双创教育中其应该更新知识结构.在学生创新创业的过程中,高校辅导员应该为学生提供更广泛的双创资源和支持,有效开展双创育人模式,帮助学生选择双创项目,促进学生创业意识的形成,激发学生的创业精神,从而促进学生创业成功,推动社会的发展.

作者：

孙媛媛

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作者单位：

安徽新闻出版职业技术学院

关键词：

辅导员创新创业指导能力教育策略

基金：

安徽省高校质量工程项目安徽省自然科学基金项目

项目编号：

2021jyxm06392022AH053008

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(6)

参考文献量10