摘要
常规的物理实验教学主要使用线下教学模式,尚未融合云班课等线上教学APP(Application)进行教学设计,导致实验教学效果较差,因此研究基于云班课的混合式物理实验教学改革实践.即结合各个高校的物理实验教学现状,从实验教学内容、实验教学平台、实验教学设计、实验教学评价体系等方面阐述基于云班课的混合式物理实验教学改革实践策略,并结合该策略进行教学改革探索,以提高高校物理实验综合教学效果.
基金项目
安徽三联学院校级质量工程项目(22zlgc077)
基础实验教学课程思政教学团队(21zlgc079)
维普
万方数据