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大思政格局下的"思政课程"与"课程思政"协同育人策略分析

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大思政格局下立德树人作为当代高校教育的总体教学目标,需要高校通过强化课程思政理念,深入开展思政课程的教育工作,落实当代社会对人才培养的需求,贯彻思政理念,加强思政课程精品化建设,推动"思政课程"与"课程思政"协同育人发展.基于此,本文针对大思政格局下的"思政课程"与"课程思政"协同育人策略进行分析,以期为相关工作者工作带来一定的灵感.

邓蓉蓉、庄桂山

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东南大学成贤学院

大思政格局 课程思政 思政课程

江苏省高等学校哲学社会科学研究专项

2022SJSZ0232

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(7)
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