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民办高校《马克思主义基本原理》课混合式教学模式的实践与探索

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在信息化飞速发展的今天,利用网络媒体提升课程的教学效果十分有必要.本文从民办高校加强混合式教学的意义、传统教学存在的问题出发,结合学生实际情况打造以"慕课""翻转课堂"与"实践课"三位一体的高校《马克思主义基本原理》课教学模式.通过视频、问卷、讨论、练习、测验等内容,开展专题式、案例研讨式和小组探究式教学活动,分析传统《马克思主义基本原理》课程存在的不足并有针对性地提出解决对策,实现线上与线下内容的有效衔接,逐步形成该课课程教学模式基本经验,使学生在学懂马克思主义基本原理的基础上,对理论真懂、真信、真用,从而达到立德树人的目的.

张健

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吉林建筑科技学院学马克思主义学院

"慕课"教学 民办高校 混合式教学

吉林建筑科技学院校级教学改革项目(2022)

JY2022Z011

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(7)
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