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基于专业认证思维的《土壤农化分析》课程教学改革与探索
基于专业认证思维的《土壤农化分析》课程教学改革与探索
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万方数据
维普
中文摘要:
专业认证是大力推动新农科专业建设的有效途径,本文从农学专业认证实际发展的需求出发,探究了专业认证思维下农业资源与环境核心专业课程《土壤农化分析》的教学目标、内容和考核办法等方面的改革与实践,目的在于培养和提高农学专业学生的专业素质和创新能力,为应用型本科高校的农业资源与环境专业人才培养模式提供参考.
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作者:
刘健健、王泓、陈松岭、李孝良
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作者单位:
安徽科技学院资源与环境学院
关键词:
农学专业认证
农业资源环境
土壤农化分析
教学改革
基金:
安徽科技学院教研项目(2021)
项目编号:
出版年:
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子:
0.361
ISSN:
1673-5641
年,卷(期):
2024.
23
(7)
参考文献量
4