首页|基于专业认证思维的《土壤农化分析》课程教学改革与探索

基于专业认证思维的《土壤农化分析》课程教学改革与探索

扫码查看
专业认证是大力推动新农科专业建设的有效途径,本文从农学专业认证实际发展的需求出发,探究了专业认证思维下农业资源与环境核心专业课程《土壤农化分析》的教学目标、内容和考核办法等方面的改革与实践,目的在于培养和提高农学专业学生的专业素质和创新能力,为应用型本科高校的农业资源与环境专业人才培养模式提供参考.

刘健健、王泓、陈松岭、李孝良

展开 >

安徽科技学院资源与环境学院

农学专业认证 农业资源环境 土壤农化分析 教学改革

安徽科技学院教研项目(2021)

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(7)
  • 4