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课程思政融入《计算机应用基础》课程教学的探讨

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《计算机应用基础》课程的教学存在着不够重视思想政治育人意识,"唯工具论"等问题.课程思政融入《计算机应用基础》教学,一要着重提升教师个人修养和育人能力;二是重视课程目标、课程标准以及教学大纲,深挖课程思政元素;三是找到思政融入点,形成课程思政典型案例,真正达到"润物无声"的育人功效.

农建诚、林滔宁、彭梅

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广西现代职业技术学院

课程思政 计算机应用基础 教学改革 计算机教学

广西现代职业技术学院课程思政示范课程建设项目(2021)

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2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(7)
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