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《图像处理技术》课程思政探索与实践

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推进高校课程思政建设是落实立德树人任务的重要途径.在人工智能技术快速发展的背景下,探索和实践人工智能技术应用专业核心课程《图像处理技术》课程思政建设具有重要意义.本文对课程思政的目标、教学内容、评价考核进行了探讨和实践,以典型教学案例说明教学过程.教学效果证明,学生的获得感和综合素养显著提高,实现了智育与德育的有机融合.

沈冠林、平震宇、张蓉

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影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(7)
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