摘要
文章通过对国家及安徽省教育教学诊断与改进工作的政策进行分析,总结教学诊断与改进工作的相关理论知识,结合合肥职业技术学院教学诊断与改进复核结果与专家建议,介绍了《计算机应用基础》课程目前在高职教学中的位置以及教学情况,提出《计算机应用基础》课程教学的诊改思路与办法,旨在提高该课程的教学质量,为职业教育质量提高积跬步,进而更好地为职业教育发展作贡献.
基金项目
合肥职业技术学院校级重点质量工程项目(2021)(2021JYXM11)
安徽省重大教学改革研究项目(2020)(2020jyxm1647)
安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划重点课题(2021)(Azcj2021045)
万方数据