英语专业学生写作中词块使用和词块学习情况调查分析

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中文摘要：本研究通过收集、分析语料,以TEM-4 写作为例,探究词块水平对大学生英语专业写作成绩的预测力;借助问卷调查分析讨论学生的具体词块学习情况.研究发现:一是词块水平对写作成绩具有预测力,且两者之间有显著的正向关系.二是学生缺乏对词块全面的认识;学生的词块学习态度良好;学生的词块学习强度与学习态度不相匹配;学生在写作中缺乏词块灵活应用能力等.本研究还根据学生词块学习情况提出了针对性的词块教学建议.

作者：

叶盈盈、郭翔飞

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作者单位：

牡丹江师范学院应用英语学院

牡丹江师范学院

关键词：

词块使用英语专业英语写作相关性词块学习情况

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(8)

参考文献量12