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基于系统科学与复杂系统课程的专、思、创融合教育模式研究

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针对目前专、思、创融合教育中出现的"三张皮现象",采用三螺旋理论,明确知识-能力-职业素养量表构成,通过质量屋技术构建知识教育链、能力教育链和职业素养教育链及关联模式.并以系统科学与复杂系统课程为例,构建知识-能力-职业素养三螺旋提升方案和系统的融合模式,以期能为新形势下人才培养提供有益的帮助.

王秀红、方欢

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[2022]38075zhjysc22-052022YJSJG032022YJS-YJXJG28

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

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CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(8)
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