摘要
针对目前专、思、创融合教育中出现的"三张皮现象",采用三螺旋理论,明确知识-能力-职业素养量表构成,通过质量屋技术构建知识教育链、能力教育链和职业素养教育链及关联模式.并以系统科学与复杂系统课程为例,构建知识-能力-职业素养三螺旋提升方案和系统的融合模式,以期能为新形势下人才培养提供有益的帮助.
基金项目
河南省一流课程建设项目([2022]38075)
郑州航院教学改革项目(zhjysc22-05)
郑州航院研究生教育质量提升项目(2022YJSJG03)
郑州航院研究性精品课程建设项目(2022YJS-YJXJG28)