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《雷达原理与实验》课程思政教学探索与实践

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课程思政对于雷达专业类课程是一个很大的挑战,本文以大专军士的《雷达原理与实验》课程为例,对课程思政教学进行了探索和研究.针对该课程思政教学的现状,充分挖掘课程中的思政元素,从理论依据、融入方法、教师队伍、评价体系四个方面详细探讨了建设内容.不仅增强该课程的育人功能,同时促进学员形成内动力,提高教学效果和成效,实现教书育人同频共振.

胡晓琴、杨海峰、张东霞

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空军预警学院雷达士官学校

课程思政 思政元素 雷达原理

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(8)
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