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基于OBE教育理念的《会计学基础》课程教学创新研究
基于OBE教育理念的《会计学基础》课程教学创新研究
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中文摘要:
针对传统《会计学基础》教学内容与课程目标脱节、学生学习状态与课程要求脱节、学生学习效果与课程评价脱节的三大痛点,基于OBE教育理念进行"课程思政+知识理论+实践应用"教学创新设计,对课程体系、教学范式及考评、课程资源进行改革,最终实现课程思政与专业知识融合,理论与实践融合,前沿性、完整性与高阶性融合,推动课程建设高质量发展.
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作者:
连军、吴霞
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作者单位:
四川外国语大学国际工商管理学院
关键词:
OBE教育理念
会计学
课程思政
教学创新
基金:
四川外国语大学校级教学改革项目
项目编号:
JY2296242
出版年:
2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛
CHSSCD
影响因子:
0.361
ISSN:
1673-5641
年,卷(期):
2024.
23
(8)
参考文献量
4