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基于现代产业学院的高水平双师型教师创新团队建设现状与机制研究

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在教育强国和高质量教育体系背景下,要求建设高质量的教师队伍,打造高水平双师型教师创新团队.当前高职院校基于现代产业学院的高水平双师型教师创新团队建设存在的主要问题有团队教师成员实践技能缺乏,教师团队成员创新动力不足,运行与保障机制不健全.通过借鉴德国、美国等发达国家培育职业教师制度的先进经验和分析已立项的国家级教师创新团队的建设成果,从职业教师准入、兼职教师聘用、教师培养、激励保障等方面进行机制构建.

谢丽云

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湖南商务职业技术学院

高水平 双师型 创新团队 师资建设

湖南省教育厅科研优秀青年课题(2022)

22B0999

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(8)
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