产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(9) ：127-130.

《纲要》教学中善用历史人物的重要价值及实践进路

赵云龙
产业与科技论坛2024，Vol.23Issue(9) ：127-130.
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《纲要》教学中善用历史人物的重要价值及实践进路

赵云龙1
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作者信息

  • 1. 徐州医科大学马克思主义学院
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摘要

《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)作为一门思政课程,基于历史研究方法、逻辑和学科体系,对于非历史专业和社会经验不足的学习者来说,该课程的知识较为抽象,难以让学习者真正领悟学习内容.为此,教师应善用关键历史人物,让抽象知识通过历史人物的承载而具体化、形象化.本文以周恩来确立马克思主义信仰为例,清晰地讲授中国人民选择马克思主义的历史必然性.在讲授关键历史人物的过程中,应注意三点:关键历史人物与课程内容相结合;以历史人物视角观察当时的世界;注重历史人物精神的阐释.

关键词

中国近代史纲要/历史人物/周恩来/马克思主义信仰

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出版年

2024
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
参考文献量7
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