摘要
针对高职院校毕业生职业素养不足,难以适应企业工作环境的实际情况,将企业广泛使用的TWI-JI工具引入高职学生职业技能培养中,使学生尽早接触企业管理理念和培训方法.根据高职院校人才培养目标对该方法进行适当改进,改进的TWI-JI培训方法通过在职业技能训练中实践运用,结果表明:与传统的技能训练方法相比,改进的TWI-JI训练方法缩短了职业技能训练时间,提高了职业技能训练效率,提升了职业技能训练效果,培养的学生能够更快地适应企业工作环境,值得借鉴和推广.
基金项目
江苏省高等学校哲学社会科学研究专项(2021)(2021SJB0471)
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