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财经素养"薪-值-分"体系构建研究

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财经素养教育对人才成长具有重要意义.文章从财经素养教育纳入课程体系、财经素养融入实践教育两个方面分析了财经素养的形成基础,构建了财经素养"薪-值-分"体系.根据财经素养教育要求的财经知识体系,结合学术界现有财经素养研究,确定了所有指标,即5 个一级指标,7 个二级指标,8 个三级指标.促进财经素养从课堂教育向实践培育转变,以把财经素养融入学生培养全过程中,提升学生的财经素养,推动我国财经素养教育发展.

刘婕、李娜、杜远阳、贺俊刚

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广西财经学院

广西经贸职业技术学院

财经素养 教育体系 "薪-值-分"

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2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(9)
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