摘要
员工评价是人力开发资源管理的一项基本职能,其功能是使人力资本保持竞争力,确保组织具备持续的发展优势.作为以脑力劳动为主的高校教师,他们的劳动具有示范性、创造性、复杂性、长期性和高压性等特点,量化性、单一性、约束性的评价都很难衡量教师工作的价值.如何科学合理地对教师进行评价,不仅决定教师的职业发展,也决定高校的可持续发展,更决定人才培养的质量.本文从民办高校教师评价改革的必要性入手,分析当前民办高校教师评价中存在的问题,明确民办高校教师评价改革的任务.
基金项目
吉林省教育厅人文社会科学研究项目(JJKH20221218SK)
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