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课程思政视阈下高校会计专业与职业道德教育融合的路径研究

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在课程思政视阈下,高校会计专业与职业道德教育的融合应当具备针对性和侧重性.本文对高校会计专业职业道德课程思政的概念进行简要分析,对当前高校会计专业与职业道德融合存在的问题如学生思政意识薄弱,缺失职业道德内容,会计职业道德教育模式落后以及职业道德考核评价机制不完善的问题进行评估分析,通过重新审视课程思政与职业道德教育之间的关系,提出在当今课程思政视阈下高校会计专业与职业道德教育相互融合的路径,旨在提高学生的思想道德水平.

刘泽华

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郑州财税金融职业学院

课程思政 会计专业 职业道德

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(10)
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