生态文明教育融入高校思政课的国际经验与提升策略

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中文摘要：生态文明教育作为我国高校思政课教学的重要组成部分,旨在通过教育促进人与自然和谐共生.但目前来看,我国生态文明教育融入高校思政课在教育顶层制度设计、教育体系系统规划和教育保障体系整体思考等方面有待进一步思考.美国、芬兰、日本等国家率先开启生态文明教育研究,形成了较为成熟的国际经验.因而,文章从中外借鉴视角出发,以完善顶层制度设计、增加生态文明教育投入、规划教育体系等为提升路径,力促我国高校思政课的内涵式与外延式发展.

作者：

严阳浩

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作者单位：

淮阴工学院自动化学院

关键词：

生态文明教育思想政治课国际经验

基金：

江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究项目(2020)

项目编号：

2020SJA1789

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(10)

参考文献量3