新医科背景下《临床医学概要》课程改革与建设—

新医科背景下《临床医学概要》课程改革与建设——以药学专业为例

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：新医科背景下,基础医学课程在医学各专业中具有主干和纽带作用,对培养面向未来的新型医学人才至关重要.在人才培养模式中,课程体系的构建是人才培养的基础.课程体系的建设核心是各学科之间的相互交叉融合和创新.在基础课程融合和创新中,坚持医学专业教育和思政教育融通,同时建立新型整合医学课程,并探索新型理工课程在"新医科"背景下医学人才培养课程体系中的作用.《临床医学概要》课程作为药学专业的一门专业基础课,教学过程中存在临床思维能力弱、授课形式单一、教学资源建设不足、不注重第二课堂的育人实效等问题,文章根据药学专业特点,结合武威职业学院办学定位及特色,合理设置教学目标,对《临床医学概要》课程进行教学改革及探索,旨在提高学生积极性,丰富教学形式,建设教学资源,注重第二课堂育人实效,提升教学效果,全面培养综合素质高的医药学应用型人才.

作者：

杨琨

展开 >

作者单位：

武威职业学院

关键词：

医学教育课程改革课程教学育人路径临床医学

基金：

武威职业学院职业教育教学改革研究一般项目(2022)

项目编号：

XZ2022Y05

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(10)

参考文献量10