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新商科背景下沉浸式教学在人力资源开发与培训课程中的应用

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为了满足数字经济发展的需要,在传统商科的基础上,形成了以行业为导向培养跨学科复合型人才的新商科.而人力资源开发与培训课程教学存在授课方式陈旧、教学模式单一等问题,较难适应新商科的发展.沉浸式教学激发学生的学习兴趣,使学生进入一种"沉浸体验"的学习状态,通过搭建仿真的教学场景式融入人力资源开发与培训的课前、课中与课后三个阶段,采用实践场景化授课形式,为培养具备知识技能跨界复合、多种思维交叉融合的人才探寻新路径.

李理、徐雅琴

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湘南学院经济与管理学院

新商科 沉浸式教学 人力资源开发

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HNJG-2021-0961湘南学院校发[2022]35号8

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD
影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(10)
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