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动能转换视角下高校图书馆育人体系的构建

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图书馆育人体系建设在高校落实立德树人工作中的作用日益凸显,信息技术发展和疫情常态化双重背景加持下加速了高校图书馆育人理念和育人路径的转型和变革.动能转换的概念为图书馆变革提供了一个新的视角,文章通过对其内涵的解析、服务群体特征的描述,厘清新时代高校育人体系下图书馆服务对象的新需求、图书馆建设与一流本科教育的契合性,建立基于信息技术应用场景、用户多元需求的行动逻辑.基于此,通过建立多元共治的制度体系、融合创新的供给-需求体系、回路畅通的反馈机制实现图书馆新旧动能的转换,为新时代高校图书馆建设提供新动能.

刘爱云、董超

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动能转换 高等学校 图书馆 信息技术 育人体系

江苏省哲学社会科学研究专项(2020)南京工程学院社科联党建与思政教育专项(2022)

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2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

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影响因子：0.361
ISSN：1673-5641
年,卷(期)：2024.23(10)
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