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新医科背景下《病理生理学》课程思政的探索与实践

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课程思政对新医科背景下深化院校医学教育改革及培养德才兼备的医疗人才具有重要意义.《病理生理学》是医学院校重要的专业基础课,具有受众广和学习深的特点,是开展课程思政的有利条件.为了将课程思政的理念和方法有机融入《病理生理学》教学中,将育人元素贯彻课程教学全过程,课程组围绕医学人才培养方案,重塑课程教学目标,优化教学模式,多方面挖掘专业知识与思政教育的"映射点",探索了适合本课程的教学评价方法.

李欢、邓华菲、周琴、潘小珍、蒙艳斌、杨志英

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2024

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河北省社会科学院 财贸经济研究所

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影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(12)