摘要
在高校中,课程不仅是传授各种知识和技能的重要手段,而且是道德和才能培育的核心载体之一.因此,"课程思政"对高校思想政治教育效果的提高具有至关重要的意义.它不仅是提升高校思想政治工作效果的关键环节,而且是实现"三全育人"教育目标的有效途径.本文以"三全育人"理念下审计学专业课程思政建设为研究对象,结合实地调查与理论分析,揭示了审计学专业课程在进行思政教育的过程中存在的问题,并针对这些问题提出了一系列可行性建议,以期为审计学专业的思政教育和专业课程教学改革的研究提供参考和借鉴.
基金项目
2021年度广西外国语学院"课程思政"示范课程建设项目(JW20211202SK)
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