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开展劳动教育的重要因素分析——以近代中国"三育"和"群育"发展历程为视角

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劳动教育虽在近代被引介至中国,但相较其他育人思想可谓发展缓慢.从"三育"和"群育"的发展历程来看,受到广泛的重视以及有明确的教育内容是教育思想在中国取得长足发展的重要因素.反观劳动教育虽然也在近代被引介至中国,但它既没得到当时中国社会足够的重视,也没有被赋予明确的教育内容,致使其在后来的发展中落后于其他育人思想.

李方

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徐州医科大学马克思主义学院

劳动教育 "三育" "群育" 教育内容

2022年度江苏省社科应用研究精品工程——高校思想政治教育专项课题2022年度徐州医科大学马克思主义学院思想政治理论课教育教学研究专项课题

22SZC-0102022SZJ/10

2024

产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所

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CHSSCD
影响因子:0.361
ISSN:1673-5641
年,卷(期):2024.23(13)