摘要
学科核心素养是《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》中课程育人的重要载体.社会能力是学科核心素养中的一个方面,高职英语课程在提高学生沟通与合作能力、培养跨文化理解能力、开拓学生的国际视野、提升学生的人文修养、养成学生计划的习惯方面起支撑作用.由于高职学生社会能力参差不齐,基于《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,探讨培养学生社会能力的"123"英语课程实施策略——以企业需求为主体,明确课程的育人目标与做人目标,赋能教师、升级教材、激活教法,有助于促进学生顺利地完成角色转变,更好地适应企业环境,实现个人长足发展目标.
基金项目
2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题(WYJZW-2-2-2110)
湖北工业职业技术学院2020年度职业教育与产业发展研究课题(2020ZJYB07)
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