基于《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》高职英语课程培养学生社会能力策略研究

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中文摘要：学科核心素养是《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》中课程育人的重要载体.社会能力是学科核心素养中的一个方面,高职英语课程在提高学生沟通与合作能力、培养跨文化理解能力、开拓学生的国际视野、提升学生的人文修养、养成学生计划的习惯方面起支撑作用.由于高职学生社会能力参差不齐,基于《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,探讨培养学生社会能力的"123"英语课程实施策略——以企业需求为主体,明确课程的育人目标与做人目标,赋能教师、升级教材、激活教法,有助于促进学生顺利地完成角色转变,更好地适应企业环境,实现个人长足发展目标.

作者：

余莉、蒋菁华

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作者单位：

湖北工业职业技术学院公共教育学院

湖北工业职业技术学院旅游商贸学院

关键词：

课程标准高职教育英语教学社会能力企业需求 "三教"改革

基金：

2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题湖北工业职业技术学院2020年度职业教育与产业发展研究课题

项目编号：

WYJZW-2-2-21102020ZJYB07

出版年：

2024

产业与科技论坛

河北省社会科学院财贸经济研究所

产业与科技论坛

CHSSCD

影响因子：0.361

ISSN：1673-5641

年,卷(期)：2024.23(13)